{"id":5682,"date":"2021-07-13T10:10:01","date_gmt":"2021-07-13T07:10:01","guid":{"rendered":"https:\/\/portaltest.atauni.edu.tr\/bilgisayar-muhendisligi\/?page_id=5682"},"modified":"2022-04-25T15:45:17","modified_gmt":"2022-04-25T12:45:17","slug":"misyon-vizyon-ve-temel-degerler","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/atauni.edu.tr\/beden-egitimi-ve-spor-bolumu\/misyon-vizyon-ve-temel-degerler\/","title":{"rendered":"Misyon, Vizyon ve Temel De\u011ferler"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

M\u0130SYON:<\/strong><\/p>

Milli E\u011fitim sistemindeki mevzuat ve y\u00f6netmeliklere uygun olarak; okul \u00f6ncesi, ilk\u00f6\u011fretim ve orta\u00f6\u011fretimin her kademesinde g\u00f6rev yapabilecek; temel bilgi, beceri ve tutumlara sahip; Atat\u00fcrk\u00e7\u00fc, Cumhuriyet ilkelerine ba\u011fl\u0131, laik, \u00e7a\u011fda\u015f ve demokratik \u00f6zelliklerle donat\u0131lm\u0131\u015f nitelikli \u00f6\u011fretmenler yeti\u015ftirmek.<\/p>

Ulusal ve uluslararas\u0131 e\u011fitim ve \u00f6\u011fretmen yeti\u015ftirme uygulama ve programlar\u0131 nezdinde ge\u00e7erlili\u011fi ve g\u00fcncelli\u011fi kabul g\u00f6ren ve payda\u015flar\u0131 i\u00e7in nitelikli kariyer planlamas\u0131 sa\u011flayan ve sunan bir e\u011fitim-\u00f6\u011fretim program\u0131 sunmak.<\/p>

S\u00fcrekli \u00f6\u011frenmeyi; sosyal, bilimsel ve teknolojik geli\u015fmeleri ara\u015ft\u0131rma ve takip etmeyi; nitelikli i\u015f \u00fcretimini; kamu ve \u00f6zel sekt\u00f6rdeki okul \u00f6ncesi, ilk\u00f6\u011fretim ve orta \u00f6\u011fretim kurumlar\u0131nda bireysel ve kurumsal sorumluluklar \u00e7er\u00e7evesinde planl\u0131, sistematik ve disiplinli \u00e7al\u0131\u015fma ile kuruma ve topluma katk\u0131lar sa\u011flamay\u0131; gerek kamu kurumlar\u0131 gerekse \u00f6zel kurumlar ve sivil toplum \u00f6rg\u00fctleri ile e\u011fitim-\u00f6\u011fretimin kalitesinin artt\u0131r\u0131lmas\u0131 i\u00e7in g\u00f6n\u00fcll\u00fcl\u00fck esas\u0131na dayal\u0131 olarak i\u015fbirli\u011fi i\u00e7inde \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 kendine ilke edinen bireyler yeti\u015ftirmek.<\/p>

Bilgi teknolojilerini ve d\u00f6nemin de\u011fi\u015fen ve geli\u015fen e\u011fitim \u015fartlar\u0131n\u0131 irdeleyerek de\u011ferlendiren ve e\u011fitim-\u00f6\u011fretimi ko\u015fullar\u0131n\u0131 ve durumlar\u0131n\u0131 dikkate alarak yap\u0131land\u0131r\u0131p bilgi payla\u015f\u0131m\u0131nda bulunan donan\u0131ml\u0131 \u00f6\u011fretmenler yeti\u015ftirmek.<\/p>

\u0130\u015fbirlikli \u00f6\u011frenme prensibinden hareket eden, e\u011fitim-\u00f6\u011fretim s\u00fcrecine \u00e7ocuk-aile-toplum penceresinden bakan ve s\u00fcreci bu \u00fc\u00e7 temel unsurun ihtiya\u00e7lar\u0131ndan hareketle d\u00fczenleyip bu ba\u011flamda tan\u0131mlayabilen ve bu sorunlara nitelikle \u00e7\u00f6z\u00fcmler \u00fcretebilen \u00f6\u011fretmenler yeti\u015ftirmek.<\/p>

\u00dclkemizi sahip oldu\u011fu donan\u0131m ve beceri ile ulusal ve uluslararas\u0131 platformlarda temsil edebilen; kendini ger\u00e7ekle\u015ftirmi\u015f; yarat\u0131c\u0131, yap\u0131land\u0131r\u0131c\u0131 ve yap\u0131c\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnme yetisine sahip; \u00e7ok y\u00f6nl\u00fc geli\u015fime a\u00e7\u0131k ve \u00f6z benli\u011fi geli\u015fmi\u015f; sanat ve bilimle u\u011fra\u015fan bireyler yeti\u015ftirmek.<\/p>

\u00d6rg\u00fcn ve yayg\u0131n e\u011fitim ile T\u00fcrk toplumunun estetik duyarl\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 geli\u015ftirerek \u00e7a\u011fda\u015f uygarl\u0131k d\u00fczeyine ula\u015fmas\u0131na katk\u0131da bulunmak,<\/p>

Bulunmu\u015f oldu\u011fu co\u011frafyan\u0131n tarihsel, k\u00fclt\u00fcrel ve sosyal miraslar\u0131 \u00f6z\u00fcmseyerek, sahip oldu\u011fu bu zengin miras\u0131n temelinde ve bilimin, sanat\u0131n, k\u00fclt\u00fcr\u00fcn \u0131\u015f\u0131\u011f\u0131nda \u00fclkemizi daha g\u00fc\u00e7l\u00fc bir \u015fekilde gelece\u011fe ta\u015f\u0131mak.<\/p>

V\u0130ZYON:<\/strong><\/p>

Kaz\u0131m Karabekir E\u011fitim Fak\u00fcltesi\u2019nin e\u011fitim sisteminin, okul \u00f6ncesi, ilk\u00f6\u011fretim ve orta \u00f6\u011fretim kademelerinin temel ihtiya\u00e7 ve taleplerinden yola \u00e7\u0131karak ve \u00fclkenin iktisadi, sosyal, bilimsel ve k\u00fclt\u00fcrel ilerleyi\u015finin s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilirli\u011fi i\u00e7in ula\u015fmay\u0131 planlad\u0131\u011f\u0131 hedefler;<\/p>

\u00d6\u011fretmen yeti\u015ftirme programlar\u0131n\u0131 nitelik\/nicelik olarak ulusal ve uluslararas\u0131 boyutlarda en \u00fcst noktaya ta\u015f\u0131mak,<\/p>

Alan\u0131nda, hem ulusal hem de uluslararas\u0131 platformlarda, tercih edilen ve kabul g\u00f6ren bir konumda olmak,<\/p>

E\u011fitim sisteminin s\u00fcre\u00e7 ve sorunlar\u0131n\u0131 irdeleyebilen ve sistematik yol haritalar\u0131 geli\u015ftirerek \u00e7\u00f6z\u00fcmler \u00fcretebilen; sistematik ve disiplinli \u00e7al\u0131\u015fmalar ile \u00fcrettikleri eserler sayesinde rehber olan; bireylerin bilim, felsefe, sanat ve e\u011fitimin bilgi ve teknolojilerinden faydalanarak kendi ki\u015fisel geli\u015fimlerini s\u00fcrd\u00fcrmelerini ve bu ba\u011flamda alanlar\u0131nda ara\u015ft\u0131rma yapma, i\u015fbirlikli \u00e7al\u0131\u015fma, ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnme becerisi ve toplumsal duyarl\u0131l\u0131\u011fa sahip olma, toplumsal ve evrensel de\u011ferleri bilme ve bunlar\u0131 mant\u0131k \u00e7er\u00e7evesinde harmanlayabilme yetilerinin geli\u015fimine katk\u0131 sa\u011flayan ve destek veren ayd\u0131n ki\u015filer yeti\u015ftirmek,<\/p>

E\u011fitim politikalar\u0131n\u0131n ve stratejilerinin planlanmas\u0131, geli\u015ftirilmesi ve uygulanmas\u0131na katk\u0131da bulunmak,<\/p>

\u00d6\u011fretmen e\u011fitiminin niteli\u011fini kuvvetli temeller \u00fczerinden artt\u0131rarak, e\u011fitimi yayg\u0131nla\u015ft\u0131rmak ve bu ba\u011flamda geli\u015ftirme projelerine etkin olarak kat\u0131l\u0131p bilimsel ara\u015ft\u0131rmalara bilgi ve donan\u0131m\u0131yla destek vermek,<\/p>

Toplumsal bilin\u00e7lenmeye, k\u00fclt\u00fcrel geli\u015fmelere ve ayd\u0131nlanma s\u00fcrecine katk\u0131da bulunmak, bunun i\u00e7in politikalar ve stratejiler geli\u015ftirmek,<\/p>

\u00c7ok boyutlu bilim ve e\u011fitim felsefeleri, politikalar\u0131 ve modelleri ve disiplinler aras\u0131 program ve \u00e7al\u0131\u015fmalar geli\u015ftirmek,<\/p>

\u00c7a\u011fda\u015f ve demokratik toplumun gerektirdi\u011fi, duygu ve d\u00fc\u015f\u00fcncelerini \u00f6zg\u00fcrce ifade edebilen, temel ya\u015fam becerilerini g\u00fcnl\u00fck hayata aktarabilen, yarat\u0131c\u0131, ara\u015ft\u0131r\u0131c\u0131, giri\u015fimci, \u00f6zdenetimini sa\u011flayabilen, farkl\u0131l\u0131klara de\u011fer veren ve insan haklar\u0131na sayg\u0131l\u0131, \u00f6\u011frenmeye istekli, ruhsal ve bedensel y\u00f6nden sa\u011fl\u0131kl\u0131 bireyler yeti\u015ftirmeyi kendine ama\u00e7 edinmi\u015f \u00f6\u011fretmenler yeti\u015ftiren bir fak\u00fclte olmak,<\/p>

\u00d6\u011frenci merkezli e\u011fitim amac\u0131yla g\u00fcncel programlar\u0131 takip ederek e\u011fitimde \u00e7e\u015fitlili\u011fi ve \u00e7ok y\u00f6nl\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc ortaya \u00e7\u0131karabilecek; bireylerin akademik ve estetik yeterliklerinin \u00e7a\u011fda\u015f\u0327 ifade y\u00f6ntemleriyle ortaya \u00e7\u0131kar\u0131lmas\u0131n\u0131 sa\u011flayacak; ilkesel programlar geli\u015ftirmek ve buna uygun e\u011fitim- \u00f6\u011fretimde bulunmak,<\/p>

Ulusal ve uluslararas\u0131 e\u011fitim- \u00f6\u011fretim ve ara\u015ft\u0131rma kurumlar\u0131, sekt\u00f6r ve sivil toplum kurulu\u015flar\u0131yla ortak \u00e7al\u0131\u015fmalar y\u00fcr\u00fcterek, akademik kadromuz, \u00f6\u011frencilerimiz ve mezunlar\u0131m\u0131z\u0131n k\u00fcresel platformlardaki etkinliklerini g\u00fc\u00e7lendirmek; g\u00fcn\u00fcm\u00fcz bilgi \u00e7a\u011f\u0131nda alanlar\u0131ndaki birikimiyle sanat, tasar\u0131m ve bilim dallar\u0131n\u0131n birlikteli\u011fi ve etkile\u015fiminden g\u00fc\u00e7 alan bir \u00fcniversiteyi gelece\u011fe ta\u015f\u0131mak,<\/p>

\u0130\u00e7 ve d\u0131\u015f payda\u015flar\u0131 ile yap\u0131salc\u0131 ve yap\u0131c\u0131 temelde kuvvetli i\u015fbirli\u011fi i\u00e7inde bulunarak ve e\u011fitimin bilim dallar\u0131 ile s\u00fcrekli etkile\u015fiminden do\u011fan yap\u0131dan destek al\u0131p \u00f6zg\u00fcn ve \u00e7a\u011fda\u015f bir \u00e7er\u00e7evede e\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma ve sanatsal \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 geli\u015ftirmek ve b\u00fct\u00fcn payda\u015flar\u0131m\u0131z\u0131n ulusal ve uluslararas\u0131 platformlarda etkinliklerini g\u00fc\u00e7lendirmektir. Kaz\u0131m Karabekir E\u011fitim Fak\u00fcltesi olarak gerek kurumsal olarak sahip olunmas\u0131 ama\u00e7lanan, gerekse yeti\u015ftirdi\u011fimiz \u00f6\u011fretmen adaylar\u0131na kazand\u0131rmay\u0131 ama\u00e7lad\u0131\u011f\u0131m\u0131z temel de\u011ferler a\u015fa\u011f\u0131daki tabloda yer verildi\u011fi \u015fekildedir.<\/p>

Temel De\u011ferler<\/strong><\/p>

\u00c7a\u011fda\u015fl\u0131k<\/p>

Bilimsellik<\/p>

Evrensellik<\/p>

Etik de\u011ferlere ba\u011fl\u0131l\u0131k<\/p>

E\u011fitim, ara\u015ft\u0131rma ve ifade \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc<\/p>

\u00c7evreye duyarl\u0131 yakla\u015f\u0131m<\/p>

Kalite<\/p>

Kat\u0131l\u0131mc\u0131l\u0131k Nesnellik<\/p>

https:\/\/atauni.edu.tr\/kazim-karabekir-egitim-fakultesi\/misyon-vizyon-degerler<\/a><\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

M\u0130SYON: Milli E\u011fitim sistemindeki mevzuat ve y\u00f6netmeliklere uygun olarak; okul \u00f6ncesi, ilk\u00f6\u011fretim ve orta\u00f6\u011fretimin her kademesinde g\u00f6rev yapabilecek; temel bilgi, beceri ve tutumlara sahip; Atat\u00fcrk\u00e7\u00fc, Cumhuriyet ilkelerine ba\u011fl\u0131, laik, \u00e7a\u011fda\u015f ve demokratik \u00f6zelliklerle donat\u0131lm\u0131\u015f nitelikli \u00f6\u011fretmenler yeti\u015ftirmek. Ulusal ve uluslararas\u0131 e\u011fitim ve \u00f6\u011fretmen yeti\u015ftirme uygulama ve programlar\u0131 nezdinde ge\u00e7erlili\u011fi ve g\u00fcncelli\u011fi kabul g\u00f6ren ve payda\u015flar\u0131 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5682","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/beden-egitimi-ve-spor-bolumu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5682","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/beden-egitimi-ve-spor-bolumu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/beden-egitimi-ve-spor-bolumu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/beden-egitimi-ve-spor-bolumu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/beden-egitimi-ve-spor-bolumu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5682"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/beden-egitimi-ve-spor-bolumu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5682\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6221,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/beden-egitimi-ve-spor-bolumu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5682\/revisions\/6221"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/beden-egitimi-ve-spor-bolumu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5682"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}