Başarı Ölçütleri
Değerlendirme Süreci
Programda yer alan derslerde öğrencilerin başarı düzeyleri, bağıl değerlendirme sistemi (çan eğrisi) ve çok bileşenli ölçme-değerlendirme yaklaşımı çerçevesinde belirlenmektedir. Bu sistemde öğrencilerin başarıları, hem bireysel performansları hem de sınıfın genel başarı düzeyi dikkate alınarak değerlendirilmektedir.
Ders İçi Değerlendirme (Sınav ve Akademik Etkinlikler)
Derslerde başarı değerlendirmesi aşağıdaki ölçme araçları kullanılarak gerçekleştirilmektedir:
- Ara sınav (vize)
- Yarıyıl sonu sınavı (final)
- Ödev / proje çalışmaları
- Kısa süreli sınavlar (quiz)
Bu kapsamda:
- Yarıyıl sonu sınavı (final) notu genellikle %60,
- Ara sınav (vize) notu %20–%30,
- Ödevler %5–%10,
- Kısa süreli sınavlar ise %5–%10
oranında başarı notuna katkı sağlamaktadır.
Ödev ve kısa süreli sınavların kapsamı ve değerlendirme ölçütleri, dersin öğrenme çıktıları doğrultusunda ilgili öğretim elemanı tarafından belirlenmektedir.
Bağıl Değerlendirme Sistemi (Çan Eğrisi) ve Başarı Koşulu
Programda öğrencilerin başarı notları, bağıl değerlendirme sistemi (çan eğrisi) esas alınarak belirlenmektedir. Bu sistemde öğrencinin harf notu, sınıfın genel başarı düzeyi dikkate alınarak hesaplanmaktadır.
Ancak, öğrencinin bağıl değerlendirmeye dahil edilebilmesi için yarıyıl sonu sınavından (final) en az 50 puan alması zorunludur. Final sınavından 50 puanın altında not alan öğrenciler, diğer değerlendirme bileşenlerinden aldıkları puanlar ne olursa olsun başarısız sayılmaktadır.
Bu uygulama, öğrencilerin dersin temel kazanımlarını yeterli düzeyde edinmelerini güvence altına almak amacıyla uygulanmaktadır.
Ders Dışı ve Süreç Temelli Değerlendirme
Öğrencilerin başarıları yalnızca sınav performanslarına göre değil, süreç içerisindeki akademik gelişimleri de dikkate alınarak değerlendirilmektedir. Bu kapsamda:
- araştırma ve inceleme ödevleri,
- rapor hazırlama çalışmaları,
- sınıf içi sunumlar ve tartışmalar
aracılığıyla öğrencilerin analiz, yorumlama, iletişim ve eleştirel düşünme becerileri ölçülmektedir.
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkilendirme
Kullanılan ölçme ve değerlendirme araçları, ders öğrenme çıktıları aracılığıyla program öğrenme çıktıları ile ilişkilendirilmekte; öğrencilerin bilgi, beceri ve yetkinlik düzeyleri sistematik biçimde izlenmektedir.
Sürekli İyileştirme
Elde edilen değerlendirme sonuçları analiz edilerek program öğrenme çıktılarının sağlanma düzeyi izlenmekte; gerekli görülen durumlarda ders içerikleri, öğretim yöntemleri ve ölçme-değerlendirme süreçlerinde güncellemeler yapılmaktadır.