{"id":10002,"date":"2026-03-31T00:20:23","date_gmt":"2026-03-30T21:20:23","guid":{"rendered":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/?page_id=10002"},"modified":"2026-03-31T00:20:51","modified_gmt":"2026-03-30T21:20:51","slug":"edpuzzle","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/edpuzzle\/","title":{"rendered":"Edpuzzle"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Edpuzzle Nedir ve Neden \u00d6nemlidir?<\/h2>

Edpuzzle, pasif video izleme eylemini etkile\u015fimli, \u00f6l\u00e7\u00fclebilir ve veri odakl\u0131 bir \u00f6\u011frenme deneyimine d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcren e\u011fitim teknolojisi platformudur. En b\u00fcy\u00fck fark\u0131, YouTube, TED, National Geographic gibi platformlardaki veya kendi kaydetti\u011finiz herhangi bir videonun aras\u0131na \u00e7oktan se\u00e7meli sorular, a\u00e7\u0131k u\u00e7lu tart\u0131\u015fmalar ve sesli y\u00f6nergeler ekleyebilmenizdir. Ayr\u0131ca entegre yapay zek\u00e2 asistan\u0131 (Teacher Assist) sayesinde videonun transkriptini saniyeler i\u00e7inde analiz ederek otonom sorular \u00fcretebilir. \u00d6\u011frencilerin videoyu atlamas\u0131n\u0131 engelleyerek ve anl\u0131k kavrama d\u00fczeylerini \u00f6l\u00e7erek, asenkron e\u011fitimi sadece “izle ve ge\u00e7” format\u0131ndan \u00e7\u0131kar\u0131p aktif bir pedagojik araca d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrme deneyimini tamamen de\u011fi\u015ftirir.<\/span><\/p>

E\u011fitimde Kullan\u0131m Alanlar\u0131<\/h3>

E\u011fitimciler ve ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar i\u00e7in Edpuzzle, “Tersy\u00fcz S\u0131n\u0131f” ve harmanlanm\u0131\u015f \u00f6\u011frenme modellerinin kalbi gibi \u00e7al\u0131\u015f\u0131r. Uzun, monoton ders kay\u0131tlar\u0131n\u0131 veya akademik belgeselleri, \u00f6\u011frencilerin dikkatini s\u00fcrekli uyan\u0131k tutan formatif de\u011ferlendirme ara\u00e7lar\u0131na d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmenizi sa\u011flar. \u00d6zellikle videonun hangi saniyesinin ka\u00e7 kez tekrar izlendi\u011fini, hangi sorularda s\u0131n\u0131f\u0131n genel olarak zorland\u0131\u011f\u0131n\u0131 detayl\u0131 analitik raporlarla an\u0131nda g\u00f6rmede ve ders plan\u0131n\u0131 bu verilere g\u00f6re revize etmede operasyonel y\u00fck\u00fc ciddi \u015fekilde hafifletir.<\/span><\/p>

\u00d6\u011frenciler \u0130\u00e7in<\/h3>

\u00d6\u011frenciler bu arac\u0131, s\u0131k\u0131c\u0131 40 dakikal\u0131k videolar\u0131 pasif bir \u015fekilde izlemek yerine, kendi h\u0131zlar\u0131nda ilerleyebildikleri ve an\u0131nda geri bildirim ald\u0131klar\u0131 dinamik bir \u00e7al\u0131\u015fma arkada\u015f\u0131 olarak kullan\u0131r. Videodaki kritik bir kavram\u0131 ka\u00e7\u0131rd\u0131klar\u0131nda sistemin onlar\u0131 o b\u00f6l\u00fcm\u00fc tekrar izlemeye y\u00f6nlendirmesi veya anlamad\u0131klar\u0131 bir yeri do\u011frudan video \u00fczerindeki sorular arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla hocalar\u0131na iletebilmeleri, \u00f6z-d\u00fczenlemeli \u00f6\u011frenme becerilerini b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde art\u0131r\u0131r.<\/span><\/p>

\u00d6nemli Akademik Uyar\u0131<\/h3>

Edpuzzle’\u0131n “Teacher Assist” adl\u0131 yapay zek\u00e2 \u00f6zelli\u011fi, videolardan otomatik sorular haz\u0131rlarken olduk\u00e7a h\u0131zl\u0131 olsa da; \u00fcretti\u011fi sorular genellikle y\u00fczeysel okudu\u011funu anlama\u00a0 seviyesinde kalabilir veya e\u011fitimcinin as\u0131l vurgulamak istedi\u011fi derin pedagojik hedefi \u0131skalayabilir. Yapay zek\u00e2n\u0131n \u00fcretti\u011fi sorular k\u00f6r\u00fc k\u00f6r\u00fcne \u00f6\u011frencilere g\u00f6nderilmemeli, Bloom Taksonomisi’nin \u00fcst d\u00fczey bili\u015fsel basamaklar\u0131na (analiz, sentez, de\u011ferlendirme) uygunlu\u011fu mutlaka insan s\u00fczgecinden ge\u00e7irilmelidir. Bu platform, \u00f6\u011fretmenin tasar\u0131m becerisinin yerini alan de\u011fil, materyal haz\u0131rlama ve veri toplama s\u00fcrecini h\u0131zland\u0131ran g\u00fc\u00e7l\u00fc bir “etkile\u015fimli i\u00e7erik ve \u00f6l\u00e7me arac\u0131” olarak konumland\u0131r\u0131lmal\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>

Nas\u0131l Eri\u015filir?<\/h3>

https:\/\/edpuzzle.com<\/a> adresi \u00fczerinden (LMS platformlar\u0131n\u0131zla veya Google\/Microsoft okul hesaplar\u0131n\u0131zla entegre bir \u015fekilde) \u00fccretsiz \u00f6\u011fretmen hesab\u0131n\u0131z\u0131 olu\u015fturarak, internetteki herhangi bir videoyu kendi etkile\u015fimli ders materyalinize d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmeye hemen ba\u015flayabilirsiniz.<\/span><\/p>

Akademisyenler ve E\u011fitimciler \u0130\u00e7in: Yapay Zek\u00e2 Destekli Etkile\u015fimli Video Analiti\u011fi<\/span><\/h3>

Akademik d\u00fcnyada \u00f6\u011frencilerin asenkron materyallerle ne kadar etkile\u015fime girdi\u011fini \u00f6l\u00e7mek ve ders saatini sadece tart\u0131\u015fmaya (teori anlat\u0131m\u0131na de\u011fil) ay\u0131rmak b\u00fcy\u00fck konfordur. Edpuzzle bu pedagojik h\u0131z\u0131 sa\u011flar. \u0130\u015fte platform aray\u00fcz\u00fcnde kullanabilece\u011finiz baz\u0131 senaryolar:<\/span><\/p>

Yapay Zek\u00e2 ile Otomatik Soru \u00dcretimi\u00a0<\/span><\/h6>

Uzun bir akademik videoyu h\u0131zl\u0131ca s\u0131nava d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmek i\u00e7in video d\u00fczenleme ekran\u0131nda \u015fu komutu\/eylemi uygulayabilirsiniz:<\/p>

Bu 15 dakikal\u0131k TED konu\u015fmas\u0131n\u0131n transkriptini analiz et. Yapay zek\u00e2 (Teacher Assist) \u00f6zelli\u011fini kullanarak, videodaki yazar\u0131n temel arg\u00fcmanlar\u0131n\u0131 \u00f6l\u00e7en 5 adet \u00e7oktan se\u00e7meli soruyu ve 2 adet a\u00e7\u0131k u\u00e7lu yorumsal soruyu otomatik olarak olu\u015fturup videonun ilgili saniyelerine yerle\u015ftir.<\/p><\/blockquote>

Kavramsal Zorluklar\u0131n Tespiti ve Veri Analiti\u011fi<\/span><\/h6>

\u00d6\u011frencilerin asenkron videoyu izleme verilerini dersten \u00f6nce analiz etmek i\u00e7in sistemin raporlama ara\u00e7lar\u0131n\u0131 \u015fu \u015fekilde inceleyebilirsiniz:<\/p>

Gradebook’ (Not Defteri) sekmesindeki analitik verileri tara. S\u0131n\u0131f\u0131n %60’\u0131ndan fazlas\u0131n\u0131n yanl\u0131\u015f cevap verdi\u011fi veya videoda en \u00e7ok geri sar\u0131l\u0131p tekrar izlenen o spesifik 30 saniyelik b\u00f6l\u00fcm\u00fc tespit et. Bug\u00fcnk\u00fc y\u00fcz y\u00fcze dersin ba\u015flang\u0131c\u0131nda, bu anla\u015f\u0131lamayan teorik kavram\u0131 tahtada yeniden a\u00e7\u0131klamak \u00fczere bir m\u00fcdahale plan\u0131 haz\u0131rla.<\/p><\/blockquote>

S<\/b>esli Notlarla Ba\u011flamsalla\u015ft\u0131rma<\/span><\/h6>

\u0130ngilizce veya a\u011f\u0131r dilli bir akademik videoyu kendi \u00f6\u011frencilerinize uyarlamak i\u00e7in \u015fu y\u00f6ntemi deneyebilirsiniz:<\/p>

Videodaki karma\u015f\u0131k bir istatistiksel grafi\u011fin ekrana geldi\u011fi 4. dakikada videoyu durdur. Sistemin kendi ses kay\u0131t arac\u0131n\u0131 kullanarak, bu grafi\u011fin bizim ge\u00e7ti\u011fimiz haftaki laboratuvar dersimizde i\u015fledi\u011fimiz ‘Regresyon Analizi’ konusuyla nas\u0131l ba\u011flant\u0131l\u0131 oldu\u011funu a\u00e7\u0131klayan 30 saniyelik bir sesli not ekle.<\/p><\/blockquote>

A\u00e7\u0131k U\u00e7lu Sorularla D\u00fc\u015f\u00fcnme Becerilerini Geli\u015ftirme<\/span><\/h6>

Sadece do\u011fru\/yanl\u0131\u015f \u00f6l\u00e7\u00fcm\u00fc yapmak yerine ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnceyi te\u015fvik etmek i\u00e7in videonun sonuna \u015fu formatta bir soru ekleyebilirsiniz:<\/p>

Videonun en sonuna \u015fu a\u00e7\u0131k u\u00e7lu (open-ended) tart\u0131\u015fma sorusunu yerle\u015ftir: ‘Videodaki ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n kulland\u0131\u011f\u0131 metodolojinin en b\u00fcy\u00fck zay\u0131fl\u0131\u011f\u0131 sizce nedir? E\u011fer bu deneyi siz tasarlasayd\u0131n\u0131z ge\u00e7erlili\u011fi art\u0131rmak i\u00e7in hangi de\u011fi\u015fkeni farkl\u0131 \u00f6l\u00e7erdiniz?<\/p><\/blockquote>

\u00d6rnek Prompt K\u00fct\u00fcphanesi<\/h6>

Platformun yapay zek\u00e2 destekli i\u00e7erik olu\u015fturucusunu kullanarak s\u0131f\u0131rdan yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f bir asenkron ders mod\u00fcl\u00fc haz\u0131rlamak istiyorsan\u0131z \u015fu s\u00fcreci izleyebilirsiniz:<\/p>

Bili\u015fsel Y\u00fck Teorisi’ konulu bu videoyu \u00e7al\u0131\u015fma alan\u0131ma al. Teacher Assist’e ‘Bu videonun i\u00e7eri\u011fine uygun, \u00f6\u011frencilerin sadece duyduklar\u0131n\u0131 de\u011fil, izledikleri g\u00f6rsel verileri de yorumlamas\u0131n\u0131 gerektiren sorular \u00fcret’ talimat\u0131 ver. \u00dcretilen sorular\u0131 kontrol et, gereksizleri sil. \u00d6\u011frencilerin videonun hi\u00e7bir saniyesini atlayamamas\u0131 i\u00e7in \u00f6zelli\u011fini a\u00e7 ve bunu Google Classroom \u00fczerinden notland\u0131r\u0131lm\u0131\u015f bir haz\u0131rl\u0131k \u00f6devi olarak s\u0131n\u0131f\u0131mla senkronize et.<\/p><\/blockquote>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tBuraya t\u0131kla<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Edpuzzle Nedir ve Neden \u00d6nemlidir? Edpuzzle, pasif video izleme eylemini etkile\u015fimli, \u00f6l\u00e7\u00fclebilir ve veri odakl\u0131 bir \u00f6\u011frenme deneyimine d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcren e\u011fitim teknolojisi platformudur. En b\u00fcy\u00fck fark\u0131, YouTube, TED, National Geographic gibi platformlardaki veya kendi kaydetti\u011finiz herhangi bir videonun aras\u0131na \u00e7oktan se\u00e7meli sorular, a\u00e7\u0131k u\u00e7lu tart\u0131\u015fmalar ve sesli y\u00f6nergeler ekleyebilmenizdir. Ayr\u0131ca entegre yapay zek\u00e2 asistan\u0131 (Teacher Assist) […]<\/p>\n","protected":false},"author":666,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-10002","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10002","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/666"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10002"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10002\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10006,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10002\/revisions\/10006"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10002"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}