{"id":8063,"date":"2025-06-26T14:33:07","date_gmt":"2025-06-26T11:33:07","guid":{"rendered":"https:\/\/birimler.atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/?page_id=8063"},"modified":"2025-06-26T14:34:31","modified_gmt":"2025-06-26T11:34:31","slug":"bir-girisimcilik-paradoksu-yonseme","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/bir-girisimcilik-paradoksu-yonseme\/","title":{"rendered":"B\u0130R G\u0130R\u0130\u015e\u0130MC\u0130L\u0130K PARADOKSU: Y\u00d6NSEME"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"8063\" class=\"elementor elementor-8063\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-76a9895 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"76a9895\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-274ee9b\" data-id=\"274ee9b\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-562251e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"562251e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t&nbsp;\n<h1>Y\u00f6nseme Kavram\u0131<\/h1>\nY\u00f6nseme kelimesi, giri\u015fimci olup da bir \u015fekilde herhangi bir konuda t\u0131kanan bireylerin i\u00e7inde bulundu\u011fu bu durumu tam anlam\u0131yla ifade eden bir kelimedir.\nS\u00f6zl\u00fck anlam\u0131 olarak; bir eylem veya davran\u0131\u015f\u0131n bir amaca y\u00f6nelik yap\u0131lmas\u0131 ancak hi\u00e7bir zaman faaliyete ge\u00e7ememesi anlam\u0131na gelmektedir.\nBu kelimeyi giri\u015fimcilikle ba\u011fda\u015ft\u0131rmak i\u00e7in ba\u015far\u0131s\u0131z giri\u015fimcilik \u00f6rneklerine veya teoride \u00e7ok i\u015fe yarayaca\u011f\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclen ama bir t\u00fcrl\u00fc yap\u0131lamayan icatlara bakmam\u0131z yeterli olacakt\u0131r.\n\nBir olaya, konuya, icada veya nesneye y\u00f6nseme kelimesini, faaliyete ge\u00e7tikten sonra da kullanabiliriz.\n\u00d6rne\u011fin; u\u00e7an arabalar bir d\u00f6nem \u00e7ok konu\u015fulan ama yap\u0131lmas\u0131 imkans\u0131z g\u00f6z\u00fcyle bak\u0131lan icatlardan biriydi.\nTeknolojinin geli\u015fmesi ile bu tarz bir icad\u0131n yap\u0131labilirli\u011fine olan inan\u00e7 artt\u0131 ve en sonunda bilim insanlar\u0131 taraf\u0131ndan \u00e7e\u015fitli prototipleri \u00fcretildi.\nBu \u00f6rne\u011fi y\u00f6nseme a\u00e7\u0131s\u0131ndan inceleyecek olursak \u015fu \u00e7\u0131kar\u0131mda bulunabiliriz: U\u00e7an araba fikri ortaya ilk at\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda \u00e7ok be\u011fenilmi\u015fti ve bir tak\u0131m insan toplulu\u011fu taraf\u0131ndan yap\u0131lmas\u0131 desteklendi ancak o zaman\u0131n var olan teknolojik \u015fartlar\u0131 bu tarz bir icad\u0131n faaliyete ge\u00e7mesine engel oluyordu.\n\u0130\u015fte bu durumu tam anlam\u0131yla a\u00e7\u0131klayan kelime \u201cY\u00f6nseme\u201d oluyor ve u\u00e7an arabalar i\u00e7in faaliyete ge\u00e7ilene kadar olan d\u00f6neme de \u201cY\u00f6nseme D\u00f6nemi\u201d ad\u0131n\u0131 verebiliriz.\nU\u00e7an arabalar\u0131n, teknolojinin de geli\u015fmesiyle, prototiplerinin \u00fcretilmesiyle y\u00f6nseme d\u00f6nemi son buldu ancak icad\u0131n faaliyete ge\u00e7irilmi\u015f olmas\u0131, o icad\u0131n bir \u201cY\u00f6nseme D\u00f6nemi\u201d nin oldu\u011fu ger\u00e7e\u011fini de\u011fi\u015ftirmiyor.\n\n<img decoding=\"async\" style=\"width: 100%;max-width: 600px;margin: 20px 0\" src=\"https:\/\/ogem.atauni.edu.tr\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/mceu97724141711708085126318-526706680.png\" alt=\"Y\u00f6nseme Kavram\u0131\" \/>\n\nBu olaya g\u00fcn\u00fcm\u00fczde bir \u00f6rnek verecek olursak; \u015fu anda ak\u0131ll\u0131 telefonlar, bir ka\u011f\u0131t kadar ince ekranlara d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclerek katlan\u0131p ceplere konulacak bir teknoloji haline getirilmek istenmektedir.\nBu durum i\u00e7in d\u00fcnyan\u0131n teknoloji devi \u015firketleri eyleme ge\u00e7mi\u015f durumda ancak hala daha tam anlam\u0131yla faaliyete ge\u00e7ememi\u015flerdir.\nBu durumun nedeni ise t\u0131pk\u0131 u\u00e7an arabalar fikrinin ilk ortaya at\u0131ld\u0131\u011f\u0131 y\u0131llarda kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan sorun olan, devrin teknolojisinin bu tarz bir icad\u0131 kar\u015f\u0131layamamas\u0131d\u0131r.\nBu da bize g\u00f6steriyor ki \u015fu an ka\u011f\u0131t inceli\u011findeki ak\u0131ll\u0131 telefonlar i\u00e7in \u201cY\u00f6nseme D\u00f6nemi\u201d nde bulunmaktay\u0131z.\nY\u00f6nseme d\u00f6nemi \u00f6zellikle icatlar i\u00e7in bir nevi kulu\u00e7ka d\u00f6nemine denk geliyor.\nBu icatlar fikri olgunlu\u011fa ula\u015f\u0131yor ve kendisini ger\u00e7ekle\u015ftirecek teknolojik devrin gelmesini bekliyor, benzetmesini yapabiliriz, bu d\u00f6nem i\u00e7in.\n\nY\u00f6nseme sadece bir icat i\u00e7in de\u011fil bir amaca y\u00f6nelik yap\u0131lan ama faaliyete ge\u00e7meyen her t\u00fcrl\u00fc eylem veya durum i\u00e7in kullan\u0131labilir.\n\n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Y\u00f6nseme Kavram\u0131 Y\u00f6nseme kelimesi, giri\u015fimci olup da bir \u015fekilde herhangi bir konuda t\u0131kanan bireylerin i\u00e7inde bulundu\u011fu bu durumu tam anlam\u0131yla ifade eden bir kelimedir. S\u00f6zl\u00fck anlam\u0131 olarak; bir eylem veya davran\u0131\u015f\u0131n bir amaca y\u00f6nelik yap\u0131lmas\u0131 ancak hi\u00e7bir zaman faaliyete ge\u00e7ememesi anlam\u0131na gelmektedir. Bu kelimeyi giri\u015fimcilikle ba\u011fda\u015ft\u0131rmak i\u00e7in ba\u015far\u0131s\u0131z giri\u015fimcilik \u00f6rneklerine veya teoride \u00e7ok i\u015fe [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":666,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-8063","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8063","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/666"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8063"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8063\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8067,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8063\/revisions\/8067"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/ogretme-ve-ogrenmeyi-gelistirme-uygulama-ve-arastirma-merkezi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8063"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}