{"id":9099,"date":"2023-03-15T16:49:44","date_gmt":"2023-03-15T13:49:44","guid":{"rendered":"https:\/\/birimler.atauni.edu.tr\/su-urunleri-fakultesi\/?page_id=9099"},"modified":"2023-05-04T15:17:42","modified_gmt":"2023-05-04T12:17:42","slug":"tyyc-pc-eslestirilmesi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/atauni.edu.tr\/su-urunleri-fakultesi\/tyyc-pc-eslestirilmesi\/","title":{"rendered":"TYY\u00c7 P\u00c7 E\u015fle\u015ftirilmesi"},"content":{"rendered":"\n
T\u00dcRK\u0130YE Y\u00dcKSEK\u00d6\u011eRET\u0130M YETERL\u0130L\u0130KLER \u00c7ER\u00c7EVES\u0130<\/strong><\/td>PROGRAM YETERL\u0130L\u0130KLER\u0130<\/strong><\/td><\/tr>
B\u0130LG\u0130<\/strong><\/th><\/tr>
Kuramsal, Olgusal<\/th><\/tr>
– Alan\u0131ndaki g\u00fcncel bilgileri i\u00e7eren ders kitaplar\u0131, uygulama ara\u00e7gere\u00e7leri ve di\u011fer kaynaklarla desteklenen ileri d\u00fczeydeki kuramsal ve uygulamal\u0131 bilgilere sahip olma.<\/td>-M\u00fchendisli\u011fin temelini olu\u015fturan matematik, istatistik, fen bilimleri ve alandaki m\u00fchendislik derslerinden kazand\u0131\u011f\u0131 teorik ve uygulama bilgi ve becerilerini Su \u00dcr\u00fcnleri M\u00fchendisli\u011fi alan\u0131ndaki m\u00fchendislik problemlerinde kullanabilme becerisi
-Su \u00dcr\u00fcnleri M\u00fchendisli\u011fi Program\u0131 alan\u0131ndaki problemleri m\u00fchendis yakla\u015f\u0131m\u0131 ile analiz edip tan\u0131mlayabilme, form\u00fcle ederek \u00e7\u00f6z\u00fcme y\u00f6nelik modelleme y\u00f6ntemlerini se\u00e7me becerisi<\/td><\/tr>
BECER\u0130LER<\/strong><\/th><\/tr>
Bili\u015fsel, Uygulamal\u0131<\/th><\/tr>
– Alan\u0131nda edindi\u011fi ileri d\u00fczeydeki kuramsal ve uygulamal\u0131 bilgileri kullanabilme.
– Alan\u0131nda edindi\u011fi ileri d\u00fczeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve de\u011ferlendirebilme, sorunlar\u0131 tan\u0131mlayabilme, analiz edebilme, ara\u015ft\u0131rmalara ve kan\u0131tlara dayal\u0131 \u00e7\u00f6z\u00fcm \u00f6nerileri geli\u015ftirebilme.<\/td>		-Su \u00dcr\u00fcnleri M\u00fchendisli\u011fi alan\u0131ndaki karma\u015f\u0131k sistemleri, s\u00fcre\u00e7leri, \u00fcr\u00fcnler ve cihazlar\u0131 mevcut olanaklar ile belirli standartlara uygun bi\u00e7imde tasarlay\u0131p \u00fcretebilecek \u015fekilde modern analiz ve tasar\u0131m y\u00f6ntemlerini kullanabilme becerisi
-Mesleki ve akademik etik de\u011ferler hakk\u0131nda bilgi sahibi olup bu de\u011ferler bilincinde hareket edebilme ve m\u00fchendislik standartlar\u0131 hakk\u0131nda bilgi sahibi olup kullanabilme becerisi<\/td><\/tr>
YETK\u0130NL\u0130KLER<\/strong><\/th><\/tr>
Ba\u011f\u0131ms\u0131z \u00c7al\u0131\u015fabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkin<\/th><\/tr>
– Alan\u0131 ile ilgili ileri d\u00fczeydeki bir \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 ba\u011f\u0131ms\u0131z olarak y\u00fcr\u00fctebilme.
– Alan\u0131 ile ilgili uygulamalarda kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan ve \u00f6ng\u00f6r\u00fclemeyen karma\u015f\u0131k sorunlar\u0131 \u00e7\u00f6zmek i\u00e7in bireysel ve ekip \u00fcyesi olarak sorumluluk alabilme.
– Sorumlulu\u011fu alt\u0131nda \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n bir proje \u00e7er\u00e7evesinde geli\u015fimlerine y\u00f6nelik etkinlikleri planlayabilme ve y\u00f6netebilme.<\/td>		-Disipline \u00f6zg\u00fc ve disiplinler aras\u0131 alanlarda bireysel \u00e7al\u0131\u015fma ve tak\u0131m \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131nda etkin olabilme, proje s\u00fcre\u00e7lerinde sorumluluk alabilme becerisi
-Su \u00dcr\u00fcnleri M\u00fchendisli\u011fi alan\u0131nda proje y\u00f6netimi, risk y\u00f6netimi, s\u00fcrekli iyile\u015ftirmenin kontrol\u00fc, i\u015f hayat\u0131ndaki normlar ve uygulamalar hakk\u0131nda bilgi sahibi, giri\u015fimcilik ekosistemi ve yenilik\u00e7ilik hakk\u0131nda fark\u0131ndal\u0131k sahibi olabilme ve s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir kalk\u0131nma hedefleri hakk\u0131nda bilgi sahibi olabilme ve aktif rol alabilme becerisi
-M\u00fchendislik uygulamalar\u0131n\u0131n sa\u011fl\u0131k, \u00e7evre, ekonomi, g\u00fcvenlik ve s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilirlik gibi toplumsal konulardaki etkisi hakk\u0131nda bilgi sahibi olabilme, bu alanlardaki m\u00fchendislik uygulamalar\u0131n\u0131n hukuksal s\u00fcre\u00e7leri hakk\u0131nda bilgi sahibi olma becerisi<\/td><\/tr>
\u00d6\u011frenme Yetkinli\u011fi<\/th><\/tr>
– Alan\u0131nda edindi\u011fi ileri d\u00fczeydeki bilgi ve becerileri ele\u015ftirel bir yakla\u015f\u0131mla de\u011ferlendirebilme,
– \u00d6\u011frenme gereksinimlerini belirleyebilme ve \u00f6\u011frenmesini y\u00f6nlendirebilme.
– Ya\u015famboyu \u00f6\u011frenmeye ili\u015fkin olumlu tutum geli\u015ftirebilme.<\/td>		-Ya\u015fam boyu \u00f6\u011frenmenin gereklili\u011fi bilincinde olabilme, g\u00fcncel ve do\u011fru bilgiye ula\u015fabilme, bilim teknoloji ve sanat alanlar\u0131ndaki geli\u015fmeleri takip edebilme ve kendini bu alanlarda geli\u015ftirebilme becerisi<\/td><\/tr>
\u0130leti\u015fim ve Sosyal Yetkinlik<\/th><\/tr>
– Alan\u0131 ile ilgili konularda ilgili ki\u015fi ve kurumlar\u0131 bilgilendirebilme; d\u00fc\u015f\u00fcncelerini ve sorunlara ili\u015fkin \u00e7\u00f6z\u00fcm \u00f6nerilerini yaz\u0131l\u0131 ve s\u00f6zl\u00fc olarak aktarabilme.
– Alan\u0131 ile ilgili konularda d\u00fc\u015f\u00fcncelerini ve sorunlara ili\u015fkin \u00e7\u00f6z\u00fcm \u00f6nerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan ki\u015filerle payla\u015fabilme.
– Toplumsal sorumluluk bilinci ile ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 sosyal \u00e7evre i\u00e7in proje ve etkinlikler d\u00fczenleyebilme ve bunlar\u0131 uygulayabilme.
– Bir yabanc\u0131 dili en az Avrupa Dil Portf\u00f6y\u00fc B1 Genel D\u00fczeyi\u2019nde kullanarak alan\u0131ndaki bilgileri izleyebilme ve meslekta\u015flar\u0131 ile ileti\u015fim kurabilme.
– Alan\u0131n\u0131n gerektirdi\u011fi en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisans\u0131 \u0130leri D\u00fczeyinde bilgisayar yaz\u0131l\u0131m\u0131 ile birlikte bili\u015fim ve ileti\u015fim teknolojilerini kullanabilme.<\/td>		-Su \u00dcr\u00fcnleri M\u00fchendisli\u011fi alan\u0131nda tasar\u0131m \u00fcretim ve sonu\u00e7 raporlar\u0131 haz\u0131rlayabilme, etkin ileti\u015fim kurabilme, sunum tekniklerini etkin kullanarak kendini ifade edebilme becerisi
-M\u00fchendislik bilgilerinin yan\u0131nda entelekt\u00fcel bilgi sahibi, toplum i\u00e7inde aktif rol alabilme, sanatsal ve k\u00fclt\u00fcrel y\u00f6nlerini s\u00fcrekli geli\u015ftirebilme ve topluma faydal\u0131 olabilme bilincine sahip olabilme becerisi<\/td><\/tr>
Alana \u00d6zg\u00fc Yetkinlik<\/th><\/tr>
– Alan\u0131 ile ilgili verilerin toplanmas\u0131, yorumlanmas\u0131, uygulanmas\u0131 ve sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n duyurulmas\u0131 a\u015famalar\u0131nda toplumsal, bilimsel, k\u00fclt\u00fcrel ve etik de\u011ferlere uygun hareket etme.
– Sosyal haklar\u0131n evrenselli\u011fi, sosyal adalet, kalite k\u00fclt\u00fcr\u00fc ve k\u00fclt\u00fcrel de\u011ferlerin korunmas\u0131 ile \u00e7evre koruma, i\u015f sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 ve g\u00fcvenli\u011fi konular\u0131nda yeterli bilince sahip olma.<\/td>		-Su \u00dcr\u00fcnleri M\u00fchendisli\u011fi alan\u0131ndaki problemlerin \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fcnde modern ara\u00e7 gere\u00e7leri, tasar\u0131m ve analiz y\u00f6ntemlerini, bili\u015fim teknolojilerini etkin bir \u015fekilde kullanabilme becerisi
-Su \u00dcr\u00fcnleri M\u00fchendisli\u011fi alan\u0131ndaki problemlerin incelenmesi i\u00e7in \u00f6l\u00e7me deney sistemleri tasarlayabilme, deneyleri y\u00fcr\u00fctebilme, veri toplayabilme ve sonu\u00e7lar\u0131 analiz edebilme becerisi<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00dcRK\u0130YE Y\u00dcKSEK\u00d6\u011eRET\u0130M YETERL\u0130L\u0130KLER \u00c7ER\u00c7EVES\u0130 PROGRAM YETERL\u0130L\u0130KLER\u0130 B\u0130LG\u0130 Kuramsal, Olgusal – Alan\u0131ndaki g\u00fcncel bilgileri i\u00e7eren ders kitaplar\u0131, uygulama ara\u00e7gere\u00e7leri ve di\u011fer kaynaklarla desteklenen ileri d\u00fczeydeki kuramsal ve uygulamal\u0131 bilgilere sahip olma. -M\u00fchendisli\u011fin temelini olu\u015fturan matematik, istatistik, fen bilimleri ve alandaki m\u00fchendislik derslerinden kazand\u0131\u011f\u0131 teorik ve uygulama bilgi ve becerilerini Su \u00dcr\u00fcnleri M\u00fchendisli\u011fi alan\u0131ndaki m\u00fchendislik problemlerinde kullanabilme […]<\/p>\n","protected":false},"author":61,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-9099","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/su-urunleri-fakultesi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9099","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/su-urunleri-fakultesi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/su-urunleri-fakultesi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/su-urunleri-fakultesi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/61"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/su-urunleri-fakultesi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9099"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/su-urunleri-fakultesi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9099\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9185,"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/su-urunleri-fakultesi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9099\/revisions\/9185"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/atauni.edu.tr\/su-urunleri-fakultesi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9099"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}