Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümünde, eğitim-öğretim kalitesinin artırılması, program çıktılarının güncel ihtiyaçlar doğrultusunda yeniden değerlendirilmesi ve bölüm müfredatının çağın gerekliliklerine uygun şekilde geliştirilmesi amacıyla yürütülen müfredat güncelleme çalışmaları kapsamında iç paydaş görüşmeleri gerçekleştirildi.
Söz konusu görüşmelerde, bölümün eğitim faaliyetlerinin niteliğinin artırılmasına yönelik olarak başta öğretim elemanları olmak üzere öğrenciler, bölüm kurulları ve ilgili akademik birimlerin görüş ve önerileri alındı. Yapılan değerlendirmelerde, mevcut müfredatın güçlü yönleri ile geliştirilmesi gereken boyutları çok yönlü biçimde ele alınırken; ders içeriklerinin güncelliği, zorunlu ve seçmeli ders dengesinin yeterliliği, teorik ve uygulamalı ders dağılımı, dönemsel ders yoğunluğu, kredi ve AKTS uyumu ile öğrencilerin mesleki gelişimlerine katkı sağlayacak yeni ders alanları üzerinde duruldu.
İç paydaş görüşmeleri sürecinde özellikle öğrencilerin öğrenme deneyimleri, derslerin işlenişine ilişkin geri bildirimleri, sektörel beklentilere yönelik algıları ve kariyer hedefleri doğrultusunda ihtiyaç duydukları yetkinlikler dikkatle değerlendirildi. Bunun yanında öğretim elemanlarının akademik tecrübeleri doğrultusunda mevcut ders planının etkinliği, dersler arası ilişki, program öğrenme çıktılarıyla müfredat arasındaki uyum ve eğitim-öğretim sürecinin daha verimli hale getirilmesine yönelik öneriler de kapsamlı biçimde ele alındı.
Gerçekleştirilen görüşmeler sonucunda, bölüm müfredatının yalnızca mevcut yapıyı koruyan bir anlayışla değil; aynı zamanda dijitalleşme, sürdürülebilirlik, veri okuryazarlığı, eleştirel düşünme, girişimcilik, iş etiği ve sektörle bütünleşik uygulama alanlarını da dikkate alan yenilikçi bir perspektifle geliştirilmesi gerektiği yönünde ortak bir değerlendirme ortaya çıkmıştır. Bu doğrultuda elde edilen görüş ve önerilerin, bölüm kurulunda yapılacak müfredat değerlendirme toplantılarında dikkate alınarak karar süreçlerine yansıtılması planlanmaktadır.
İşletme Bölümü olarak, kalite güvencesi ve sürekli iyileştirme anlayışı çerçevesinde iç paydaş katılımını önemseyen, katılımcı ve gelişime açık bir eğitim yaklaşımını benimsemeye devam etmekteyiz. İç paydaşlardan alınan katkıların, bölümümüzün akademik yapısının güçlendirilmesine, öğrencilerimizin daha nitelikli bir eğitim almalarına ve mezun profilimizin çağın beklentilerine daha uygun hale gelmesine önemli katkılar sunacağı değerlendirilmektedir.
