Engelli Öğrenciler ve Dezavantajlı Gruplar
Atatürk Üniversitesi Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü, eğitim-öğretim süreçlerinde fırsat eşitliğini esas almakta ve tüm öğrencilerin akademik, sosyal ve kişisel gelişimlerini destekleyen kapsayıcı bir öğrenme ortamı oluşturmayı hedeflemektedir. Bu kapsamda engelli öğrenciler ile dezavantajlı gruplara mensup öğrencilerin yükseköğretim faaliyetlerine etkin ve eşit katılımını sağlamak bölümümüzün temel öncelikleri arasında yer almaktadır. Bölümümüzde engelli öğrencilerin eğitim süreçlerine katılımını kolaylaştırmak amacıyla gerekli akademik ve idari düzenlemeler yapılmakta; ders, sınav ve eğitim faaliyetlerinde erişilebilirlik ilkeleri gözetilmektedir. Öğrencilerin bireysel ihtiyaçları doğrultusunda uygun öğrenme ortamlarının oluşturulması, gerekli akademik uyarlamaların yapılması ve öğrencilerin eğitim süreçlerinde karşılaşabilecekleri olası engellerin azaltılması hedeflenmektedir.
Bu doğrultuda bölümümüz bünyesinde yürütülen çalışmalar, bölüm Eğitim Komisyonu tarafından belirlenen politika ve uygulamalar çerçevesinde gerçekleştirilmektedir. Eğitim Komisyonu; engelli ve dezavantajlı öğrencilerin akademik süreçlerde karşılaştıkları sorunların belirlenmesi, çözüm önerilerinin geliştirilmesi ve kapsayıcı eğitim uygulamalarının yaygınlaştırılması amacıyla gerekli politika ve çalışma alanlarını belirlemektedir.
Ayrıca fakültemiz bünyesinde engelli öğrenciler ve dezavantajlı gruplarla ilgilenen bir idari birim bulunmaktadır. Bu birim aracılığıyla öğrencilerin akademik, idari ve sosyal süreçlerde karşılaştıkları sorunların çözümüne yönelik danışmanlık ve destek hizmetleri sunulmaktadır. Söz konusu birim ile bölümümüz arasında koordinasyon sağlanarak öğrencilerin ihtiyaçlarının hızlı ve etkin bir şekilde karşılanması amaçlanmaktadır.
Bölümümüzde yürütülen eğitim faaliyetlerinde erişilebilirlik ve kapsayıcılık ilkeleri doğrultusunda; ders materyallerinin erişilebilir formatlarda sunulması, gerektiğinde alternatif değerlendirme yöntemlerinin uygulanması ve öğrencilerin öğrenme süreçlerine aktif katılımını destekleyen uygulamaların geliştirilmesi teşvik edilmektedir.