Program Çıktıları ile FEDEK Çıktıları Arasındaki İlişki

Fedek Çıktıları:

FÇ1. Kendi programları ile ilgili alanlarında yeterli bilgi birikimi ile kuramsal ve uygulamalı bilgilerini alanlarında kullanabilme becerisi.

FÇ2. Alanlarındaki problemleri saptama, tanımlama, yorumlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.

FÇ3. Bir süreci, olayı, olguyu, donanımı veya ürünü anlama, yorumlama, ilgili sorunları çağdaş yöntemlerle çözme becerisi

FÇ4. Öğretim programlarında en az iki adet alan dışı ders almış olması.

FÇ5. Alan uygulamaları için gerekli olan çağdaş araçları seçme, kullanma, geliştirme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.

FÇ6. Alanlarına göre tasarlama, deney yapma, alan çalışması, veri toplama, sonuçları analiz etme, arşivleme, metin çözme ve/veya yorumlama becerisi.

FÇ7. Bireysel olarak ve takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi.

FÇ8. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi, en az bir yabancı dil bilgisi.

FÇ9. Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.

FÇ10. Meslekî etik ve sorumluluk bilinci.

FÇ11. Alan uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri (Çevre sorunları, ekonomi, sürdürülebilirlik vb.) ve hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Felsefe Bölümü Program Çıktıları

PÇ1. Felsefenin mesleki terminolojisini bilir.

PÇ2. Felsefe tarihi ve metinlerini eskiçağdan günümüze tarihsel seyri içinde bilir.

PÇ3. Felsefenin belli başlı alanlarını, bu alanlarındaki temel problemleri, bu problemlere önerilen belli başlı çözümleri bilir.

PÇ4. Felsefe tarihinin temel problemlerini öğrenir ve her bir dönemi felsefe problemini ele alış ve yorumlayış biçimine göre ayırt edebilir.

PÇ5. Yakın disiplinler hakkında yeterli düzeyde bilgiye sahip olur ve bu alanlardan faydalanabilir.

PÇ6. Türk-İslam düşünce tarihini bilir veya Osmanlıca metin ve kaynakları tarayabilir.

PÇ7. Bilginin olanağı, kaynağı, sınırları, kesinliği ile ilgili sorunları hem felsefe hem de diğer epistemolojik etkinlikler bakımından tartışabilir.

PÇ8. Doğruluk, gerçeklik arasındaki ilişki ve yöntem sorunlarını bilir ve var olanlara ontolojik açıdan bakabilir.

PÇ9. Bilim tarihini ve bilimsel bilginin tarihi seyrini bilir ve doğa bilimleri ile sosyal bilimleri birbirinden ayıran nesne ve yöntem farklılıklarını kavrayabilir.

PÇ10. Felsefeyi öteki bilgi alanlarından ayırt ederek felsefi araştırma yöntem ve tekniğini kullanabilir.

PÇ11. Tutarlı, eleştirel, yöntemli, kavramsal düşünebilme ve ayrımlar yapabilmeyi öğrenir.

PÇ12. Analitik ve sentetik düşünme, okuma, yazma ve öğretme yetkinliğini kazanır.

PÇ13. Sistematik ve kavramsal düşünme yetenek ve kapasitesini geliştirir.

PÇ14. Güncel sorunları felsefi olarak inceleyerek yorumlayabilir.

PÇ15. Yaşam-boyu öğrenmenin önemini/anlamını kavrar.

PÇ16. Mesleğin gerektirdiği etik sorumluluğu taşır.

PÇ17. Felsefi bir problem geliştirir, literatür tarama yapar, felsefi bir tartışma yürütür ve akademik metin yazma becerisi kazanır.

PÇ18. Yabancı dilde bir felsefe metnini anlar ve çevirir; akademik konuşma ve yazma yetkinliği kazanır.

PÇ19. Yapay Zekâ uygulamaları ve dijital araçları kuramsal bilgisiyle birlikte etkin, eleştirel ve etik biçimde kullanarak; veri toplama, analiz etme, problem çözme, akademik ve mesleki üretim gerçekleştirir.

PÇ20. Alanı ile ilgili uygulama dersleri, atölye, seminer, sempozyum, proje vb. takım çalışmalarında iş birliği göstererek etkin bir şekilde görev alır ve katkı sağlar.